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我用画笔画家乡.doc

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画笔 画家
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我用画笔画家乡河北省黄骅市第二幼儿园 于荣芳 活动目标:1.能有感情的朗诵诗歌.2.感受诗歌的韵律美,激发幼儿创作的欲望 .3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力.活动准备:家乡风景的背景图一张, 家乡风景光盘一张, 儿歌录音带,画笔, 绘画纸. 活动过程:一,出示背景图,请幼儿观看.1.老师:小朋友们, 看这儿的风景美不美呀?幼儿:美 .老师: 上面都有什么呀?幼儿:太阳 ,山 ,河水等.老师小结:这是一副美丽的风景图, 上面有太阳,山,河水,小船,树木, 花草.可真漂亮!2.老师:老师这儿有一首儿歌,说的就是图上的风景,让我们一起来欣赏吧!播放儿歌录音.3.对照背景图,学习儿歌.二,播放光盘,续编儿歌.1.老师:小朋友们,儿歌里的家乡可真美.下面, 随着老师的镜头再来看看我们自己美丽的家乡吧.(观赏光盘)2.老师:看看, 老师的光盘里啊有许多儿歌里没有的景色.想不想自己创编进儿歌里呀?幼儿: 想.3.鼓励幼儿大胆创编儿歌. 例:绿笔画个大大伞,那是一棵树.红笔画几个圆圈圈,那是大冬枣.......4.将幼儿编的儿歌小结.并总结一下每种物体的形状和颜色,进而对各种颜色进行复习和巩固.三,绘画儿歌内容.1.老师:小朋友们, 我们的家乡可真美呀. 给我们的家乡画张像吧.2.幼儿绘画,老师巡回指导 .3.作品评析,欣赏.将其张贴于美工区,举办“我的家乡美“ 小画展,并邀请小班幼儿欣赏.附儿歌:我用画笔画家乡小画笔, 真好看 .红,黄,黑,白,绿,紫,褐,橙,青,蓝.红笔画太阳,一个圆圈圈.蓝笔画小河,三条弯弯线.褐笔画个小片片,那是小帆船 .黄笔画个大三角,那是一座山 ,各种画笔一起画,那是家乡大花园.
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