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看谁跳得好.doc

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看谁跳
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看谁跳得好当我拿到这个健康活动“看谁跳得好” 时,根据我们孩子的发展特点,我把这个活动定为跳中的立定跳。根据纲要中健康活动的 4 点目标,重点是学习立定跳、难点是把握立定跳的技能和方法。本活动是以“勇敢的小兔” 为游戏情景,运用跳绳、垫子、平衡木、来设置不同的场所,锻炼幼儿的双脚立定跳技能和协调能力,从中来获得敢于尝试、勇敢的精神意识和情感体验。以个人和集体的形式相结合保证每个孩子都有锻炼的机会。目标 1、 喜欢参加跳跃活动,敢于尝试、有勇敢的精神。 2、 跳跃、技能、协调能力得到提高 3、 学习立定跳和掌握立定跳的方法 准备: 场地准备:操场布置 呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身操 过程: 一、随音乐进入场地、听音乐做热身操 天气变冷了,兔宝宝们,妈妈今天带你们到外面去玩玩,跟妈妈一起动起来吧。 随音乐做热身操。 二:基本部分 1、 自由探索:过小沟 看,这里有一条小沟怎么呢? 幼儿自由探索想办法跳过小沟,可分集体,个人和小组 小结:刚刚我们小朋友运用了许多的方法来过小沟,真是非常的了不起,那兔妈妈现在也来教你们一种新的本领。 2、 学习双脚立定跳远 小兔子们,刚刚我们用很多的方法来过小沟,现在兔妈妈也来教你们一个新的本领。 (1) 教师示范动作:双脚并拢,双脚弯曲,双手握拳放在身后,然后双脚用力蹬地向前跳,同时双臂用力向前上下摆动,最后双脚轻轻落下,脚尖落地,膝盖稍稍弯曲。(2)、幼儿练习,教师进行指导,提醒幼儿动作要正确、到位 小结: 3、 游戏:勇敢的小兔 (1) 交代游戏的任务:你们看,这里有三条路可以通到采蘑菇的地方,你们就用刚刚学的新本领从这三条路过去。你们可以选择不同的路 (2) 集体、小组练习,教师进行指导。 三、 结束活动:小兔回家 (1)、放松运动,兔妈妈带兔宝宝随音乐运动 (2)总结:今天小兔子们都表现的非常棒,学习了新的本领……(巩固立定跳远的正确方法),还帮妈妈到那么远的地方采了这么多蘑菇。孩子们,我们回去吃蘑菇吧! 带领幼儿收拾场地,分享蘑菇,结束活动。
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