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线描写生画花瓶脸谱.doc

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描写 花瓶 脸谱
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线描写生画 花瓶脸谱温州七幼 陈翀翔设计意图:长久以来,幼儿园的绘画活动多以临摹为主,并常以单调的“勾线笔勾线,蜡笔涂色”的形式进行,这不仅限制了幼儿的想象力和表现力,且使部分幼儿对绘画活动失去了兴趣。为了丰富美术的表现形式,使幼儿能自由自在地不受任何拘束地去画,我设计本次教学活动,旨在通过改变传统的教学模式,以线描勾勒为主要教学形式,将写生与想象相结合,培养幼儿的观察力、想象力,提高了幼儿创作兴趣和欲望。要求:1、让幼儿初步了解,并学生写生,提高幼儿的观察力。2、巩固复习线描,学会用密集排列的线条装饰花瓶,提高幼儿的表现力和想象力。准备:1、胖花瓶若干只,脸谱一个。2、水彩笔、蜡笔人手一份。3、《说唱脸谱》音乐磁带,录音机。过程:一、引出课题。1、放音乐,出示京剧脸谱;你们看,谁来了?(大花脸)大花脸来我们班作客,你们高兴吗?陈老师还为他准备了一份大礼物。2、出示花瓶。你们瞧,这是什么?(大花瓶)师以大花脸的口吻:“这花瓶真漂亮,谢谢你们,可是这花瓶这么大,我带不动,怎么办呢?”(幼儿自由想象)3、教师小结:小朋友真聪明,想了那么多办法,那我们就选个最简便的方法,把花瓶呀,画在纸上送给他,好吗?二、写生花瓶。(一)介绍写生画。直接对着物体来画,叫作写生画。写生时一定要画得像,看到的东西是怎样的,画出来的也要是怎样的。(二)讲解示范花瓶的写生。1、花瓶上面的口是平平的,我们用一条横线来表示;2、花瓶的脖子细细长长的,我们可以用什么形状来表示?(长方形)3、它的肚子是胖乎乎,圆滚滚的,我们用什么形状?(椭圆形)4、最后在大肚子下面画上扁扁的底座。(三)幼儿分组练习写生花瓶。1、让幼儿自由选择一种花瓶进行写生。2、提醒幼儿写生花瓶要画得像,画得大。三、用脸谱装饰花瓶。(一)演示将脸谱贴在画好的花瓶上。1、师以大花脸的口吻:“你们画的花瓶真好看,让我再仔细瞧一瞧!”2、师边讲边演示:“大花脸看着大花瓶,大花瓶——怎么了?”(变成大花脸)3、师小结:那么我们就叫它花瓶脸谱。(二)讲解示范用脸谱装饰花瓶。1、先画出它的大鼻子,用胖胖的三角形表示;2、现在大鼻子两边画上两只圆眼睛;3、然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴,里面画上尖尖的牙。4、既然是“大花脸” ,那就要把脸画花,画满,那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案,可以用直线、曲线或折线、波浪线等,也可以用圆形、三角形来装饰。(三)幼儿练习装饰花瓶。 1、提醒幼儿线条排列要密集,可用粗细不同的勾线笔进行线描。2、鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。3、鼓励幼儿以桌布为背景,用线描法进行添画。四、讲评。表扬线条排列密集,画得大的幼儿。五、结束。花瓶脸谱带着所有的“新伙伴” 随音乐做各种京剧动作走出场外。
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