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大班美术漂亮的斑马.doc

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大班 美术 漂亮 斑马
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大班美术 漂亮的斑马活动目标:1、运用粗、细笔表现斑马的斑纹和形体,并尝试表现不同姿态的斑马。2、初步了解斑马的生活习性,感受斑马群居生活的美好。活动准备:欣赏斑马图、示范画纸、幼儿画纸、粗细笔、大黑板、粘贴纸活动过程:一、示范导入1、引导语:今天老师请来了一位吃草的动物朋友。可能会是谁?2、边示范边讲解:它有椭圆形的头,它有长长的脖子,它有圆圆的身体……这是它的身体的轮廓,再请粗笔来帮忙,给它穿上属于它的衣服……3、提问:你们在哪里见到过斑马?斑马生活在哪里?斑马喜欢吃什么?(喜欢草原,爱喝水)4、欣赏范例:漂亮的斑马想找更多的朋友,一起去草地,一起去公园,一起去森林,一起去河边,瞧,还有小鸟在天空歌唱,有的斑马昂起头,在跟小鸟说:“你好,你好! ”二、幼儿尝试1、引导语:你的斑马呢?请你把它请过来吧。2、幼儿操作。指导重点:1、粗细笔的转换运用是否得当。2、斑马的身体特征是否表现完整。3、斑马的不同姿态表现是否生动。4、主题与背景的互动是否合理。5、注意多匹斑马之间的大小和遮挡。三、分享讲评1、观察讨论:看看斑马在哪里?几只斑马在一起?它们之间的故事?2、小结:斑马就是喜欢在一起生活,相亲相爱,很快乐。
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