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美术京剧脸谱.doc

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美术 京剧 脸谱
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美术 京剧脸谱(二)目标:1、给第一次活动的图画涂上颜色,完成作品。2、 通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力,增强美感。准备:第一次的作品、油画棒、范例。过程:一、导如活动,引起幼儿活动的兴趣教师:上次我们画了各种京剧脸谱,可是还没有涂上好看的颜色,先来看老师画 的各种脸谱,你们说好看吗?你们知道我是怎样画出来的吗?想不想使你们的京剧脸谱也画得和老师一样好看?幼儿讨论。二、教师示范,幼儿学习涂色涂色的时候可以横着拿油画棒,使笔倾斜,这样涂色起来又快又好,教师用粉笔示范,幼儿学习,涂色时先涂淡的颜色,如黄色,蓝色,再涂容易脏的颜色:黑色。这样就不易弄脏画面。三、布置作业,幼儿活要求幼儿先涂浅色,再涂深色,画线条要按照一个方向,均匀,形成一个很 好看的色块,涂好的颜色注意不用手碰到,避免弄脏,保持桌面整洁四、幼儿作业,教师巡回指导辅导幼儿按照教的方法涂上好看的颜色,使画的脸谱有个种颜色,像戏剧里的一样漂亮,比一比谁涂的脸谱最好看,最干净。哪一个桌子最整洁,桌面上没有颜色的,辅导能力较差的幼儿完成作品。五、讲评小结,结束活动美化我们的教室。10 月 9 日 星期三 下午美术:快乐的国庆节(一)目标:1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法3、培养幼儿的创造力和表现能力准备:教师范例、幼儿绘画用品流程:导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评重难点:合理布置画面,处理好远近的关系过程:一、导入活动1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)二、交代任务、幼儿作画1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边2、教师示范,幼儿观察3、幼儿安静作画,教师指导4、教师提醒幼儿注意处理远近关系三、相互讲评1、展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏请幼儿自我评价或相互评价
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