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一切都在变.doc

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一切都在
资源描述:
一切都在变活动要求: 1、通过观察、操作,幼儿感知“和原来的不一样就是变 ”。 2、初步了解“一切都在变” 的初浅道理,对周围物质世界产生兴趣。 活动准备: 1、水粉颜料及量杯; 2、面粉和水; 3、气球人手一个 4、冰块若干 5、白糖、盐、温开水、一次性透明杯 6、电池、电线、电珠若干 7、微波炉一台,玉米若干 活动过程: 1、出示气球:看看我带来了什么?你们想玩吗?(幼儿自由玩气球) A、提问:你在玩的时候发现了什么?(往气球里吹气,气球就变大了,气放掉了,气球就瘪了) B、小结:这就叫“变” 。我们吹气,气球就从小变到大;把气放了,它又从大变到小。 2、教师变魔术:(变色)猜一猜,它怎么会变的呢?原来,红色加一点黄色会变成橘黄色。等会儿,你们也来试一试,看看还会发现什么,好吗? 3、这儿还有那么多的东西,请你们想各种各样的方法让他们也来变一变。而且,要把变的方法记住,等会儿介绍给大家。 (幼儿操作,师巡回指导,引导幼儿尝试,并启发幼儿想想还有什么方法可以让它们变一变) 4、谁来介绍一下,你用了什么方法让什么东西发生了变化? 5、你们想了那么多的办法,我也要变一样东西来奖赏你们。 出示玉米:我们用什么方法来变呢? 6、在我们身边,还有什么东西会变呢?(讨论、回答) 7、原来,我们周围的一切都会变。只是有的变化很明显,有的是悄悄地在变,有的需要人去帮忙才会变。让我们边尝爆米花,边和朋友们谈谈还有什么会变。
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