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快乐的旋转.doc

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快乐 旋转
资源描述:
大班综合活动:快乐的旋转活动目标:1、 初步了解(认识)电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件(力量) 。2、 鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动,使幼儿在活动中获得有关“ 旋转“的感性经验,不断构建、完善自己的认知模式。活动准备:1、 课件制作:①旋转的轮胎;②旋转的电扇;③旋转的雨伞;④旋转的风车;⑤旋转的水车。2、 活动室中各种旋转的物品,比如:球、玩具、小风车等。活动过程:一、 认识物体的旋转。1、 激发兴趣。演示课件①:猜猜老师给小朋友带来一样什么东西。相继出现轮胎的 1/4 画面、1/2 画面,最后出现整幅画面,揭示秘密。2、 认识旋转。观看轮胎的旋转。请幼儿说说轮胎怎么了?知道这样的运动就叫做“旋转“ 。二、 认识物体旋转的各种力量。分别演示课件②③④⑤,引导幼儿认识人力、风力、电力、水力是使物体旋转的因素。三、 探究各式各样的旋转。1、 鼓励幼儿尝试身体的各种旋转。① 小朋友,我们的身体可以旋转吗?旋转后我们有什么感觉?为什么会有这种感觉呢?提醒幼儿注意旋转的安全。② 除了身体做旋转以外,还可以用身体的什么地方旋转。2、 尝试各种物品的旋转。在我们的活动室中,还有很多的东西都可以旋转,让我们一起去试一试吧。
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