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科学接管子.doc

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科学 接管
资源描述:
科学 接管子一.活动内容:接管子 二.活动目标: 1. 体验操作活动的乐趣,并清楚地表达自己的想法。 2. 能按要求连接管子,发现管子的多种连接方法。 3. 尝试绘制和使用管子组合连接线路图,了解线路图的作用。 三.活动准备: 接管子的模型(线路)结构框架、长短不一的各种管子、接头、记录表。 四.活动过程 1. 提出问题,通过讨论, 探索解决问题的方法。 2. 实验操作:按要求连接管子。 (1) 观察操作材料,了解连接要求:将分离的两个管子连接在一起,并能通过两个“花园”。 (2) 幼儿两人一组连接管子。 (3) 幼儿交流介绍,发现管子的多种连接方法。 3. 依据管子组合连接顺序绘制线路图。 (1) 集体讨论线路图的绘制方法。 (2) 幼儿根据本组管子的组合连接顺序绘制线路图。 (3) 集中展示线路图,并验证是否正确。 4. 实验操作:看线路图接管子。 (1) 幼儿交换线路图,并看图连接管子。 (2) 讨论并小结:线路图的作用。 5.延伸活动
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