• / 2
  • 下载费用:1 金币  

科学泡泡的出生.doc

关 键 词:
科学 泡泡 出生
资源描述:
科学 泡泡的出生活动目标:1、通过动手实验操作,知道镂空1、通过动手实验操作,制作各种吹泡泡工具,探索吹泡泡的多种方法,体验成功的喜悦。2、在实验中,培养孩子细心工作和认真观察的习惯以及探究问题的能力。3、学会简单的记录。活动准备:大果冻盒每人 1 个,各装半杯洗洁精水; 15cm 长的电话线每人 4 根、记录表每人一张、笔每人一支;25cm 长的电话线每人 1 根、纸片每人 2-3 片、吸管及塑料小玩具若干;教师用的大记录表一张。教师用的记录表:小实验《有趣的泡泡》记录表形大班科学 :吹泡泡的方法幼儿用的记录表:小实验《有趣的泡泡》记录表形活动过程:引入课题:老师要和小朋友玩更多的泡泡游戏实验一:1、出示材料,介绍材料、记录表及操作方法。2、猜一猜:用ⅩⅩ形的工具吹泡泡,会吹出什么形状的泡泡?(幼儿大胆猜测,教师在记录表上记录幼儿的猜测结果)3、要求:①先记录折出的工具形状,再实验并记录实验结果,看一看,与猜测的一样吗?②吹泡泡时,嘴巴不要碰到工具,不要对准同伴的脸吹泡泡,如果不小心泡泡水喷到脸上,要用纸巾擦干净。4、幼儿实验,教师全面观察,及时给予支持与帮助。重点指导幼儿先记录、猜测,后实验验证,鼓励孩子多折几种形状的吹泡泡工具试试看。5、交流:A、同伴间相互交流自己的实验发现B、集中交流:①刚才你折出什么形状的工具来吹泡泡?吹出什么样的泡泡?和你实验前猜想的一样吗?(请个别幼儿带上记录表向全班小朋友讲述他的实验发现,教师根据幼儿所说进行记录)②引导幼儿发现与质疑:做完了实验、看了记录表,你有什么发现或者有什么问题想问吗?(教师根据幼儿所问进行解答与设疑)师幼共同小结:用各种不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的,这是因为泡泡水的表面张力在起作用;说明猜想的东西不一定是正确的,必须亲自去做一做。实验二:1、激趣 :吹泡泡的方法有很多……2、出示新材料(长的电话线、纸片等),介绍材料及操作方法3、建议:可以多制作几种工具试试看,小朋友可以两个人合作,也可以三个人合作,看谁想的办法越多,就会吹出越多种的泡泡。4、幼儿实验,教师鼓励幼儿自制出更多种的工具,想出更多吹泡泡的方法。5、幼儿到操场上玩吹泡泡的游戏,自由结束。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:科学泡泡的出生.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-14337.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开