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大班科学白天先生与黑夜小姐.doc

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大班 科学 白天 先生 黑夜 小姐
资源描述:
大班科学 白天先生与黑夜小姐活动目标: 1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备:1、地球仪、手电筒各一个。2、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“ 黑夜小姐”人手一个。3、 32K 大小的黑卡纸每人一张、笔。活动环节:一、 念诗歌《我喜欢长长的夜》。(1)教师引导语:前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌,叫什么呢?你们觉得这首诗歌听起来怎么样?(2)幼儿用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。二、黑夜的秘密。(1)长长的夜晚那么美好,你们知道夜晚是怎么来的吗?(2) 教师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定距离的一侧,在地球仪的中国地域上贴一红五星,我们来看一个实验,地球仪代表我们生活的地球,手电筒的光代表太阳光。当中国地域对着光源时,轻幼儿说说中国是白天还是黑夜?(3)教师操纵地球仪自传,当中国地域背离光源时,再请幼儿判断中国是白天还是黑夜。(4)教师继续转动地球仪,让幼儿观察并判断白天、黑夜的转换情况。三、白天和黑夜的对话。(1)白天和黑夜就是这样,白天来了黑夜就走了,黑夜来了,白天就走了,所以它们永远都碰不到一起。这天,“白天先生” 想打个电话给“黑夜小姐”听听他们是怎么说的。(2)教师以“白天先生” 和“黑夜小姐 ”的口吻互相说。(白天先生:我从来都没有见过黑夜,你能告诉我你们那里是怎么样的吗?黑夜小姐:是啊是啊,我也从来没有到过你们那里,也请你告诉我你们那里是怎样的好吗?)(3)请小朋友帮助白天先生和黑夜小姐回答他们那里是什么样子的。(4) 请小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐,然后互相提问和回答关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。四、画黑夜(1)“白天先生”已经知道了许多关于黑夜的事情,他想画一本关于黑夜的画册送给“ 黑夜小姐”,(出示几幅黑夜的图片)他已经画好了几幅画,可是这样几幅能做成画册吗?我们一起来帮助“白天先生” ,把黑夜中美丽的景色和有趣的事情画下来好吗?(2)幼儿作画,教师巡回指导。(3)请几名幼儿讲讲画的内容,然后将画页装订成册,放入活动区。
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