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VB俄罗斯方块系统设计与实现(源代码 论文).rar

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    编号:20180913212519481    类型:共享资源    大小:470.01KB    格式:RAR    上传时间:2018-09-13
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    VB 俄罗斯方块 系统 设计 实现 源代码 论文
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    浙江林学院信息工程学院课 程 大 作 业 报 告课程名称: vb程序设计(自学) 课程编号: 0533006 作业内容: VB制作俄罗斯方块 专 业: 计算机 班 级: 天计054 学 号: 200508142414 姓 名: 卢游 指导教师: 汪杭军 2007年 6月 17 日目 录1.课程大作业目的 .....................................................11.1 课程大作业设计的目的 ...............................................11.2 VB在实际生活的应用 .................................................12.课程大作业题目描述和要求 .......................................12.1 俄罗斯方块的题目描述 ...............................................12.2 俄罗斯方块设计思想 .................................................13.课程大作业报告内容 ...............................................23.1 界面设计 ...........................................................33.2 俄罗斯方块的功能实现 ...............................................34.总结 ..................................................................61.课程大作业目的1.2 VB课程大作业设计的目的本课程设计以《程序设计简明教程》课程为基础,目的是进一步培养学生综合应用VB的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力。通过课程设计,学生能达到具备设计功能较为复杂的Windows应用程序的能力。同时,通过课程设计,培养学生自主学习和独立创新的精神,是人才培养体系中极为重要的一环 1.2 VB在实际生活中的应用Visual Basic(简称VB)程序设计语言的基本概念和语法结构以及常用控件的使用,并通过大量的例子介绍VB程序设计的方法和技巧,内容包括:VB程序设计基础、对象及VB应用程序的建立、数据的输入与输出、基本的控制结构、数组和过程的程序设计、常用控件的使用、界面设计、图形操作、文件、数据库技术等.在这些内容的讲解中,坚持语言为程序设计服务的原则,注重实用性.在教学的安排上,采用由浅到深、循序渐进的结构,做到通俗易懂,既有针对初学者的基本知识的介绍,也有针对已经掌握VB程序基本设计方法的学生对高层次内容的要求,将程序设计语言、可视化的面向对象编程技术、上机训练有机地融为一体.突出VB的基本语法、编程方法的训练,让学生学会分析问题并快速掌握面向对象的程序、界面设计、数据库技术的设计技巧,培养学生的动手能力和开发应用程序的能力 2.课程大作业题目描述和要求2.1俄罗斯方块的题目的描述1. 运行游戏时.界面随机的产生不同形状的方块,游戏者通过自己的操作使方块进行合理的堆积.如果每层达到饱合状态的时候会自动消除.然后游戏有规则的进行加分.分数达到一定的阶段.游戏的级别也会越来越高.然后方块下降的速度也会随之慢慢加快.以迎合游戏者的挑战,达到最加有趣的游戏!2.2俄罗斯方块的设计思想游戏是用来给大家娱乐的,所以要能在使用的过程中给大家带来快乐,消除大家的疲劳,所以我们在游戏中添加了漂亮的场景和动听的音乐,设置了过关升级的功能,激发大家的娱乐激情。从游戏的基本玩法出发,主要就是俄罗斯方块的形状和旋转,我们在设计中在一个图片框中构造了一个4*4的网状小块,由这些小块组合成新的形状,每四个小块连接在一起就可以构造出一种造型,因此我们总共设计了7中造型,每种造型又可以通过旋转而变化出2到4种形状,利用随机函数在一个欲览窗体中提前展示形状供用户参考,然后将展示的形状复制到游戏窗体中进行摆放,在游戏窗体中用户就可以使用键盘的方向键来控制方块的运动,然后利用递归语句对每一行进行判断,如果有某行的方块是满的,则消除这行的方块,并且使上面的方块自由下落,其中,方块向下的速度是有时钟控件控制的,在游戏中,用户也可以使用向下键加快下落速度,定义一个变量,对消除的函数进行记录,最后就可以得出用户的分数,用if 语句对分数判断,达到一定的积分就可以升级到下一个档次。 俄罗斯方块游戏设计的主要步骤为以下几个方面: (1)游戏界面的设计。 (2)俄罗斯方块的造型。 (3)俄罗斯方块的旋转。 (4)俄罗斯方块的运动情况(包括向左,向右和向下) 。 (5)俄罗斯方块的自动消行功能。 (6)游戏级别的自由选择。 (7)游戏速度的自由选择。 (8)游戏得分的计算。 (9)游戏菜单选项的设计及功能实现。3.课程大作业报告内容3.1俄罗斯方块的界面设计界面是以自己的照片为背景然后一个游戏方框和一个游戏辅助方框,再加上一些游戏所需的开始、暂停、退出等按钮3.2俄罗斯方块的功能的实现1)Enabled = 0 'FalseHeight = 480Left = 4680MouseIcon = “方块.frx“:BF74MousePointer = 99 'CustomPicture = “方块.frx“:C3B6ToolTipText = “续继CTRL+J“Top = 2475Visible = 0 'FalseWidth = 480End以上的代码来实现“继续“功能2)Begin VB.Image Image9 Height = 480Left = 5880MouseIcon = “方块.frx“:B960MousePointer = 99 'CustomPicture = “方块.frx“:BC6AToolTipText = “退出CTRL+X“Top = 2475Width = 480以上的程序代码实现“退出“功能3)Private Sub Image3_Click()OPE_ClickEnd Sub以上的程序代码实现“开始”功能4)Private Sub Image8_Click()Gotog_ClickEnd Sub以上的程序代码实现“暂停/继续”功能5)Private Sub Image7_Click()ENDG_ClickEnd Sub以上的程序代码实现“停止”功能6)Private Sub Image9_Click()Exite_ClickEnd Sub以上的程序代码实现“退出”功能7)Private Sub Image5_Click()If jB 1 ThenImage6.Enabled = TrueImage6.Visible = True减.Enabled = True减.Visible = TrueElseImage6.Enabled = FalseImage6.Visible = False减.Enabled = False减.Visible = FalseEnd IfIf jB 1 ThenjB = jB - 1End IfIf jB > 1 ThenImage6.Enabled = TrueImage6.Visible = True减.Enabled = True减.Visible = TrueElseImage6.Enabled = FalseImage6.Visible = False减.Enabled = False减.Visible = FalseEnd IfIf jB < 40 ThenImage5.Enabled = TrueImage5.Visible = True加.Enabled = True加.Visible = TrueElseImage5.Visible = FalseImage5.Enabled = False加.Enabled = False加.Visible = FalseEnd IfENDG_ClickPrIEnd Sub以上的程序代码实现“速度级别的增加/减少”功能4.总结44. 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域, 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握VB的开发技术是十分重要的。回顾起此次俄罗斯方块课程设计,我感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了之前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说控件的一些问题,通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,通过老师和同学的帮住都顺利解决了。在此感谢汪老师的平日辛勤指导。同时,在汪老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学再次表示忠心的感谢!都是很有意义的。参考文献:(若有,请附!)[数字]作者1,作者2. 文献名称[J]. 期刊名,时间,卷(期):初始页码-结束页码.[数字]作者1,作者2. 书名[M]. 地点:出版社,出版年份,月.[1]罗伟其,姚国祥,罗勇辉,等. 信息大系统的信息集成结构模型实习与实现[J]. 计算机工程与应用,2001,37(2):9-11.[2]方陆明. 森林资源信息管理网络化[M]. 北京:科学出版社,2002,12:69-82.
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